Sokkló kutatási eredmény: Már a korai tanulási készségeket is késlelteti a klímaválság

A globális felmelegedés miatt nem úgy tanulnak a gyerekek, mint régen.

2025. december 08., hétfő 21:20

Vágólapra másolva!

Egy friss tudományos vizsgálat megdöbbentő összefüggésre mutat rá: a tartósan magas hőmérséklet nemcsak a környezetet és az egészséget terheli, hanem a kisgyermekek fejlődését is lassíthatja. A scitechdaily.com hétfői közlése szerint több mint 19 000 kisgyermek adatait elemezték hat országban, és közel egyhangú eredmény született: A 30 °C feletti tartós forróság csökkenti annak esélyét, hogy egy gyermek elérje az alapvető írás-olvasási és számolási mérföldköveket.

A kutatás a Journal of Child Psychology and Psychiatry folyóiratban jelent meg, és világosan kimondja: Minél hűvösebb környezetben él egy kisgyermek, annál nagyobb eséllyel fejlődik optimális ütemben.

Míg a hőhatásnak az egész életen át tartó negatív fizikai és mentális egészségügyi következményekkel való összefüggése ismert, ez a tanulmány új meglátásokat nyújt arról, hogy a túlzott hőség negatívan befolyásolja a kisgyermekek fejlődését különböző országokban

- jelentette ki Jorge Cuartas, a tanulmány vezető szerzője.

Hotter Weather Is Disrupting Early Learning Milestones | https://t.co/01IOs2sLT2
— SciTechDaily (@SciTechDaily1) December 8, 2025

Mivel a korai fejlesztés megalapozza az egész életen át tartó tanulást, a fizikai és mentális egészséget, valamint az általános jólétet, ezeknek az eredményeknek figyelmeztetniük kell a kutatókat, a politikai döntéshozókat és a gyakorlati szakembereket arra, hogy sürgősen meg kell védeni a gyermekek fejlődését egy melegedő világban

- tette hozzá.

A kutatók Gambiai, Grúziai, Madagaszkári, Malawii, Palesztin és Sierra Leone-i gyermekek adatait elemezték, és azt találták, hogy a 30 °C-ot rendszeresen meghaladó maximális hőmérsékletnek kitett gyerekek 5–6,7%-kal kisebb eséllyel teljesítették a koruknak megfelelő tanulási feladatokat. A hatás különösen erős volt a szegénységben élő, tiszta vízhez nehezen hozzáférő vagy városi környezetben nevelkedő gyerekeknél.

Sürgősen több kutatásra van szükségünk ahhoz, hogy azonosítsuk azokat a mechanizmusokat, amelyek magyarázzák ezeket a hatásokat, valamint azokat a tényezőket, amelyek vagy védik a gyermekeket, vagy növelik sebezhetőségüket

- hangsúlyozta Cuartas, aki szerint egyértelmű a következő lépés.

A tanulmány figyelmeztetésként szolgál: A klímaváltozás nem csupán távoli, felnőtt világot érintő problémát jelent, a legkisebbeket már most utolérte.